 La missione nazca é quella di trasmettere a tutti il nostro amore incondizionato per lo snowboard, per la neve, per la montagna ... comunicare la passione che ci ha cambiato il modo di vedere la vita. Basta cosi poco: un pendio innevato da poco, una traccia nel bianco assoluto, un bidone o una ringhiera, un kick ... il sorriso di un rider ... un pipe ideale che disegna con il cielo angoli perfetti e muri verticali... Il tutto ben al di la' delle mode e delle tendenze, ma radicato nel profondo della nostra anima di esseri liberi, di freeriders o di freestyler. La filosofia che ispira i Camp è quella del divertimento (imparare divertendosi), della professionalità (scegliamo il maestro giusto per ognuno), della libertà e del rispetto (rispettiamo lo stile e la personalità di tutti i rider che vengono a fare un camp). In questo senso viene impiegata molta cura ed attenzione nel richiedere agli insegnanti e a tutto lo staff particolari qualità: non solo approfondite conoscenze tecniche e professionali ma anche ottime capacità comunicative e grande passione nel coinvolgere. Si entra far parte dello staff Nazca solo per scelta, desiderio e passione! In NAZCA il rispetto dei diversi modi di vivere lo snowboard e di concepire il camp sono in primissimo piano! Essenziale, per chi vi partecipa, è la possibilità di scegliere fra le mille opportunità offerte. La libertà di espressione attraverso la tavola e le sue diverse interpretazioni è per noi importantissima. In Nazca l'utilizzo di metodi di insegnamento in continuo aggiornamento, efficaci e all'avanguardia sono parte della nostra continua ricerca e della nostra filosofia, oltre naturalmente al piacere di curare ambiente, rapporti, comunicazione e amicizia. Da pochi anni ci siamo avvicinati al concetto della "psicomotricità" abbinata allo snowboard. L’ attenzione alle innovazioni tecnologiche, la cura per l’ insegnamento, la ricerca dei materiali migliori e innovativi, la costante evoluzione del rapporto coach-allievo, l’attenzione e il rispetto di stili, motivazioni, obiettivi e aspettative costituiscono la |
